الأحد، 14 أبريل 2013

دَمج درسَيْن التاء المَفتُوحَة نهايَة الجمع المُؤنَّث السالم والتَّاء المفتوحَة نهايَة الاسم الثُّلاثي سَاكن الوَسَط ..*

عرض يُقدّم دَمج درسين من دروس اللغة العربية

للصف الرابع الابتدائي :

* التاء المفتوحة نهاية الجمع المؤنث السالم .

* التاء المفتوحة نهاية الاسم الثلاثي ساكن الوسط .

رابط التحميل :

https://docs.google.com/file/d/0B1i5Jj6uTfsIVHIxamo0N2doMms/edit?usp=drive_web

عَرض شامِل للعَديد مِن درُوس القَواعِد النَّحويَّة ..*

يُقدّم هذا العرض أستاذ اللغة العربية من المملكة العربية السعودية

أ . يوسف الملا ..

ويشمل العديد من دروس القواعد النحوية :

( المذكر والمؤنث ، أسماء الإشارة ، المفعول المطلق .... وغيرها .. )

رابط التحميل :

https://docs.google.com/file/d/0B1i5Jj6uTfsINTBXdzlid3g0MmM/edit?usp=drive_web

مٌسَلسَل حَديقَةُ القوَاعِد ..*

مسلسل ( حديقَةُ القواعِد ) مُكوّن من أربعة أجزاء متوفر على هيئة أقراص DVD

مسلسَلٌ يُعلّم الأطفال قواعد اللُّغة العربية من خلال

الرُّسوم المُتَحرِّكَة ..

رابط يحكي نبذة عن هذا المسلسل وكيفية الحصول عليه :

http://www.youtube.com/watch?v=NOEg4TkT-9c

فَاعِليَّة تَوظِيف تَقنِيَة المَعلومَات و الاتصَالات في التَّعلِيم

العنوان : الحاسوب في التعليم
الفصل الرابع : مجالات استخدام الحاسوب في التعليم

المؤلف : حارث عبود

ارتباط الانترنت :

http://site.ebrary.com/lib/uobahrainalmanhal/docDetail.action?docID=10402118

خلاصة نتائج الدراسة :

يُسهم الحاسوب في دعم عملية التعليم والتعلم بوصفه أداة للتدريس وأداة للإدارة وأداة للبحث والتطوير كما أنه يشكل وسيلة أساسية للاتصال بين المعلم وطلابه فيما يريد تقديمه من محتوى ، ووسيلة للإنتاج يستطيع من خلالها المعلم تعزيز دروسه بأنشطة الكترونية تفاعلية ، ووسيلة تسلية تُضفي جوَّا من التغيير وكسر الجمود بتفعيل عدداَ من الألعاب التربوية الهادفة ، تُسهم بالوقت ذاته بتطوير مهارات الطلاب وقدراتهم ، كما أنه يُعتبر وسيلة إثراء يستفيد من خلالها الطلاب والمعلمين في تعزيز وتنمية جوانب الضعف لديهم من خلال مختلف البرامج الإثرائية التي تُوسِّع مدارك الطلاب والمعلمين لنطاق أوسع من المناهج التعليمية ، مما يساعد على خلق وتكوين قاعدة علمية ومعرفية وخبرات عريضة مكتسبة لديهم من مختلف المصادر الالكترونية ، بما يُفيدهم في حياتهم العامة .

درس إعراب المثنى

شرح درس إعراب المثنى من دروس القواعد النحوية للصف السادس الإبتدائي ، الفصل الدراسي الأول.

أعدَّته : آمنة البنعلي

رابط التحميل: https://docs.google.com/file/d/0B1i5Jj6uTfsIU0NKdjlTaHNoU1U/edit?usp=sharing

تعليم حروف اللغة العربية

*فلاش تعليمي لتعليم حروف اللغة العربية :

يعمل هذا الفلاش التعليمي على تعريف الحرف للطفل وتعليمه كيفية النطق به . .

http://im.gulfup.com/2010-12-23/12930895108.swf

عَرض شامِل للعَديد مِن درُوس الإملاء ..*

يُقدّم هذا العرض أستاذ اللغة العربية من المملكة العربية السعودية

أ . يوسف الملا ..

ويشمل العديد من دروس الإملاء :

( اللام الشمسية والقمرية ، المدّ ، أسماء الإشارة .... وغيرها .. )

رابط التحميل :

https://docs.google.com/file/d/0B1i5Jj6uTfsISnRlQk5zaWNGeGc/edit?usp=sharing

دروس لمادة اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية

*موقع إلكتروني يحتوي على دروس مادة اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية :

إن هذا الموقع من المواقع المفيدة جدًا لمعلمي اللغة العربية . .

حيث يحتوي هذا الموقع على دروس في اللغة العربية لجميع صفوف المرحلة الإبتدائية ، ويحتوي هذا الموقع أيضًا على تمرينات لهذه الدروس . .

تفضلوا بالضغط على رابط الموقع :

http://www.schoolarabia.net/asasia/duroos_3_4/arabi_main_1.htm

شرح قصيدة على عرفات

شرح متكامل لقصيدة "على عرفات"

المرفق عبارة عن شرائح إلكترونية تعرض كل ما يتعلق بشرح قصيدة "على عرفات" للصف السادس الإبتدائي، الفصل الدراسي الأول..

أعدَّته : آمنة البنعلي

+ رابط التحميل:

https://docs.google.com/file/d/0B1i5Jj6uTfsIX1EwZW1MbnFBT1k/edit?usp=sharing

إنتاج البرامج التعليمية

السبت، 13 أبريل 2013

فاعلية توظيف تقنية المعلومات والاتصالات في التعليم

- العنوان: توظيف الحاسوب والانترنت في تطوير الاداء اللغوي.

- المؤلف: عبدالله بن مسلم الهاشمي.

- ارتباط الانترنت: http://ub.opac.mandumah.com.libweb.uob.edu.bh/images/2f05174b99bdf09d4de830323389812e9323/0217-008-055-016.pdf

- خلاصة نتائج المقالة:

· تطرَّقت المقالة إلى أن الدراسات أكدَّت على أن استخدام الحاسوب يؤدي إلى توليد إتجاهات إيجابية محفِّزة لدى المتعلِّم نحو التعلُّم.

· بالنظر إلى نتائج البحوث التي أجريت على تدريب بعض مهارات اللغة العربية فإن استخدام الحاسوب يساعد على الإرتقاء بالأداء اللغوي للطلبة.

· يُوَّظف المعلم الحاسوب والانترنت في إعداد الدروس وتنفيذها وتدعيمها بالأنشطة التي تحقِّق انخراط المتعلم في المواقف التعليمية بما يخدم فروع اللغة المختلفة.

الأربعاء، 10 أبريل 2013

فاعلية توظيف تقنية المعلومات والاتصالات في التعليم

فاعلية توظيف تقنية المعلومات والاتصالات في التعليم

المقال /

عنوانه :

تكنولوجيا التعلم و حوسبة التعليم

مؤلفه :

دعمس ، مصطفى نمر

ارتباط الانترنت :

http://site.ebrary.com/lib/uobahrainalmanhal/docDetail.action?docID=10482635&adv.x=1&p00=%D9%81%D8%A7%D8%B9%D9%84%D9%8A%D8%A9+%D8%AA%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81+%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA+%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA+%D9%81%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85&f00=all

خلاصة نتائجه :

تحدث البحث عن استخدام تقنية المعلومات في التعليم ، وذكر تعريف تقنية المعلومات . ثم ذكر مصادر التعلم فيها والتقنيات التربوية المستخدمة وتحدث عن التعليم الإلكتروني و التعليم والتعلم باستخدام الحاسوب . وأخيرًا ذكر عن استخدام الحاسوب في التربية الخاصة .

فاعلية توظيف تقنية المعلومات و الاتصالات في التعليم

العنوان : دور الإدارة المدرسية في توظيف برامج تكنولوجيا المعلومات و الإتصالات : دراسة نوعية
المؤلف : الدكتور عبد السلام الشناق .
ارتباط الانترنت :
http://site.ebrary.com/lib/uobahrainalmanhal/docDetail.action?docID=10413496&p00=%D8%AA%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81%20%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D9%88%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85

الخلاصة : يتحدث هذا الكتاب عن الدور البارز و الذي تبذلة المدرسة في توظيف برامج التكنلوجيا في التعليم حيث تتضمن ( الانشطة المدرسية و السجلات و الوثائق الرسمية و اعداد و تنظيم الاختبارات المدرسية التي تقدم للطلاب ) .

الموضوع: فاعلية توظيف تقنية المعلومات والإتصال في التعليم

- العنوان: تكنولوجيا التعليم وحوسبة التعليم
- المؤلف: مصطفى نمر دعمس
- ارتباط الانترنيت:

http://site.ebrary.com/lib/uobahrainalmanhal/docDetail.action?docID=10482635&ppg=236&p00=%D8%AA%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85

- خلاصة نتائج الدراسة:

تتحدث الدراسة عن التعليم الألكتروني وأثره الإيجابي البالغ على العملية التعليمية وعناصرها (المعلم - الطالب - المحتوى) حيث إنه لا يُقيد العملية التعليمية في غرفة الصف كما في التعليم التقليدي وإنما يوسع نطاقها لتكون داخل المدرسة وخارجها ، كما بينّت الدراسة الفوائد العائدة من هذا النمط من التعليم ، وبينّت الفئات المستهدفة منه ، وأوضحت بشكل خاص دور كل من المعلم والطالب في نطاق التعليم الألكتروني الذي يختلف عما عهدناه من أدوار في التعليم التقليدي.

تَكليف فَردِي ..*

هذا التكليف عبارة عن البحث حول مدى فاعلية توظيف تقنية المعلومات و الإتصالات في التعليم.

*عنوان المقال أو الرسالة: نظم إدارة التعليم LMS و دورها في دعم و تفعيل التعليم الإلكتروني : إستراتيجية جديدة نحو تعليم أكثر تفاعلا .

*المؤلف: لحواطي ، عتيقة.

*الرابط الإلكتروني للرسالة:

http://site.ebrary.com/lib/uobahrainalmanhal/docDetail.action?docID=10624693&p00=%D8%AA%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81%20%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85

*خلاصة نتائج الدراسة:

هذه الرسالة تبين عن مدى أهمية تفعيل التكنولوجيا لما أصبحت حاجته الملحة في دمجه ضمن التعليم ، وذلك من خلال تشجيع المكونين و المسؤولين على استعمال و تصميم المقررات الإلكترونية ، و إختيار الخطط المناسبة للتطبيق من قِبل مؤسسات مختصة في تقديم الخدمات البرمجية.

إعداد هذا التكليف : فاطمة الأنصاري.